加拿大中学教育简介(2)

　　在安大略省，中学还有一种划分方式为学期制学校和非学期制学校。学期制学校每年有两个学期，获得每个学分需要半学年的学习，非学期制学校获得每个学分需要修一整学年的课程。

　　在每年的开学时，学校都会下发校历，告诉学生学校会提供哪些课程，具体考试时间等，以便让学生及早安排。

　　成绩报告单

　　在每学年开始时，每个学生都会收到一份课程大纲和考试指南。学生的成绩是根据平时的实验室的工作、口头演讲报告、课堂参与、小测验及作业完成情况等综合因素进行评估的。通常情况下，学校主要从学生对知识的理解和掌握、思考能力与提问能力、交流沟通能力、应用能力四个方面进行考察。

　　按照以上的考核标准，最终的学分成绩70%为平时的表现，30%为期末考试成绩。非学期制学校一年有3次成绩报告单，学期制学校一年有4次成绩报告单，具体的时间学生的家长应主动向学校询问。

　　课外活动

　　中学有很多丰富多彩的课外活动，重在培养和锻炼学生的社会实践能力和社会交际能力。如体育队、音乐组、学生剧团和模拟学生政府等活动。对于新移民的学生来说，多参加这些活动，有助于结识更多的朋友，尽快适应新的生活。在一些学校，还有专门适合ESL学生参加的活动。同时中学生在4年的学习期间，还要完成40个小时的社会义务服务，在申请上大学时，这些课外活动及社区参与活动都是很重要的考评成分。

　　中学毕业要求

　　在安大略省，中学学习采用学分制。每修完一门课程，记一个学分。要想取得高中毕业文凭，学生必须达到以下的几项条件：

　　修满30个学分，其中包括18个必修学分，12个为选修学分。

　　18个必修课学分分配如下：

　　英语4分，法语1分，数学3分，科学2分，加拿大历史1分，加拿大地理1分，艺术1分，体育健康1分，职业教育1分，英语或第三世界外语或社会学或加拿大与世界1分，体育或商业或艺术1分，科学或高科技教育1分。

　　12个选修课学分可以从学校提供的多种课程选择，可按自己将来的发展方向自行选修。

　　完成40个小时的社区义务服务工作。此项工作是为了鼓励学生参与社会，利用业余时间为社区义务服务。学校会帮助学生与各类社区机构联系，让学生在实践中逐步了解并认识社会。

　　通过全省的英语统考。

　　全省英语统考是在学生10年级时进行，考查学生英语的读写能力。如果第一次考试没有通过，可以进行补考，直至统考通过方可领取中学毕业证书。

文章来源：http://www.hongdaym.com/page-76-761.html