美国父母如何有效的与孩子交流

　　网上看到一篇文章，优秀美国父母传授如何让孩子喜欢跟家长聊天的方法：

　　一、问“小”不问“大”

　　会聊天的美国父母通常不会问：“你今天在学校过得如何?”“你今天在学校做了什么?”这种问题，孩子很难回答，或是只会简单回答：“还好。”“没做什么!”这样会让聊天很难持续下去。

　　他们会这么问：“你今天在学校上了哪些课?”当孩子说出自然、音乐、外语的时候，就有机会接着问：“喔!那自然课今天教什么?”孩子就会接着回答问题：“教气象啊!什么气温、风向的，无聊死了!”“喔!那音乐课有没有好一点儿?……”然后父母就可以借机了解他今天做了些什么，并持续交谈下去。

　　专家说，孩子很难理解抽象的问题，也很难回答。因此，想要了解孩子在学校的概况，要尽量避开“抽象”、“大范围”的问题。不妨改问一些很简单、一定有答案的问题，而且不妨从细节开始。

　　二、从别人的事谈起

　　从“别人谈起”是一个很好的聊天方法，比方说，孩子说班上谁吃饭吃得最慢、谁最常被罚、谁功课最棒、谁今天又打了谁等等。在聊天过程中，家长们就能窥见他处于什么样的位置、对同学的行为有什么样的看法，然后了解孩子在家长看不见的时候，是用什么样的身心状态去处事。

　　三、不要“否定”，只要“同理”

　　大人跟孩子聊天，很容易发生的一个状况，就是大人常常喜欢否定孩子的感受。比如当孩子说：“自然课无聊死了”的时候，一般家长会接着说：“自然课不无聊啊!天气、气象是一件很有趣的东西……”结果，这个话题就聊不下去了!因为当孩子觉得父母并不认同他说的话时，他后面的话很容易就咽了回去。

　　美国那些会聊天的父母会这么回答孩子：“喔，自然课很无聊啊，你可以告诉我是什么让你觉得很无聊吗?”

　　“因为我本来以为自然课可以做实验、看酒精灯之类的，结果都是坐在教室里上课!无聊死了!”

　　保持中立的语调、同理感受他的感受，往往可以让父母知道孩子更多的想法，了解他的需求，进而帮助他解决困境。

　　四、只要“倾听”、不要“说教”

　　和孩子聊天，最忌讳的就是说教。任何一种话题的聊天，只要沦落到说教与听训，那就没趣到极点了!所以，聊天时可以对对方、对话题保持高度的兴趣，多询问、少评论，多说“你”，少说“我”，就很容易让话题源源不绝地继续下去。

　　比如，孩子说：“妈，XXX今天打我。”

　　“喔，为什么?”

　　“因为我要玩恐龙，他不准我拿。”

　　“那你怎么办?”

　　“我就去玩别的了。”

　　一般家长会继续：“你怎么不告老师呢?我不是教过你，人家欺侮你就去告诉老师吗?你也可以跟他说，公用的东西大家都可以玩啊!妈妈不是跟你说过吗?”

　　如果是采取这样的聊天方式，那么肯定话题就此戛然而止。孩子最后可能会紧闭双唇，不再多说一句。

　　那些开明的美国父母则会问：“喔，那你心里有没有觉得很不舒服?”或者“那你还想玩恐龙的话怎么办呢?”

　　这时，他们就会听到孩子真正的想法：“还好啦!我想他先玩也没关系，等他玩完了，我再玩就好了啊!”

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