香港幼儿教育协会副主席黎淑贞校长认为,政府应该将全日制幼稚园的资助额度增加至每年68万港币,令每间全日制幼稚园可多请三个教师,才足以解决现时的问题。她指出,现在对全日制幼稚园与半日制幼稚园不公平的资助模式,令幼教界出现分化现象。“现时全日制与半日制的支援差距越来愈大,学券面值的增加对全日制的帮助不大。”她透露,由于半日制幼稚园教师与全日制相同,但却工时少、多假期,因而吸引很多全日制幼稚园教师转去半日制幼稚园。“我的幼稚园最缺人的时候是缺三个教师,校长也要进课室教书。曾经试过早上八点返工,到晚上十点才收工。”
某幼稚园校长则认为,教育局2015/16学年以学券註册,以保证“一人一位”的政策,是将问题简单化了。她指出,全港共有220多间幼稚园不接收学券。她认为该方法并非最佳做法。
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